कक्षा 9 · गणित · अध्याय 2 · बिहार बोर्ड (BSEB)CBSE · NCERT 2026-27

बहुपद

Polynomials

इस पेज को ऐसे पढ़ो:
1. पढ़ो — 2.1 घात · 2.2 शून्यक · 2.3 शेषफल · 2.4 गुणनखंड · 2.5 सर्वसमिका, चित्र, हल उदाहरण, बोर्ड टिप
2. जाँचो — हर पाठ के अपने प्रश्न; संख्या पाठ के हिसाब से
3. महारत ★ — उस पाठ के सब सही। गलत वाले «दोबारा करो»
4. याद रखने वाला चित्र (a+b) का वर्ग है, जो a², b² और दो ab आयतों में बँटा दिखता है।

बिहार की 15-अध्याय वाली किताब में यह अध्याय 2 है। NCERT 2026-27 गणित मंजरी का क्रम अलग है। प्रगति इसी ब्राउज़र में सेव रहती है।

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  • 1 एक चर का बहुपद और घात — प्रश्नावली 2.1
  • 2 बहुपद का मान और शून्यक — प्रश्नावली 2.2
  • 3 भाग और शेषफल प्रमेय — प्रश्नावली 2.3
  • 4 गुणनखंड प्रमेय और गुणनखंडन — प्रश्नावली 2.4
  • 5 पहली चार सर्वसमिकाएँ — प्रश्नावली 2.5
  • 6 तीन पद और घन की सर्वसमिकाएँ — प्रश्नावली 2.5
  • अध्याय-विजेता — सभी पाठ महारत ★

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1

एक चर का बहुपद और घात — प्रश्नावली 2.1

A polynomial in one variable and its degree — Exercise 2.1 · NCERT 2.2 · प्रश्नावली 2.1

नया
एक चर का बहुपद और घातxy
अक्ष पर संख्या पढ़ो, फिर बिंदु जोड़ो — रेखा समीकरण की तस्वीर है।
घात पूर्ण संख्या होनोट्स

एक चर x का बहुपद p(x) = aₙxⁿ + aₙ₋₁xⁿ⁻¹ + … + a₁x + a₀ है। aₙ ≠ 0। n पूर्ण संख्या है। a₀, a₁, … गुणांक हैं। पद aₙxⁿ से a₀ तक हैं।

एक पद एकपद, दो पद द्विपद, तीन पद त्रिपद। घात 1 रैखिक है, रूप ax + b और a ≠ 0। घात 2 द्विघात है। घात 3 त्रिघात है। 5x² + 3x + π द्विघात है, क्योंकि π गुणांक हो सकता है।

x + 1/x = x + x⁻¹ बहुपद नहीं है। √x + 4 = x1/2 + 4 भी नहीं। शून्येतर अचर की घात 0 है। शून्य बहुपद की घात परिभाषित नहीं।

नामघातउदाहरण
अचर07
रैखिक14x + 7
द्विघात2x² − 3x + 2
त्रिघात32x³ − x
हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: 2 − y² − y³ + 2y⁸ की घात निकालो। अचर 5 की घात भी लिखो।

चरण 1. पदों को घटती घात में लिखो: 2y⁸ − y³ − y² + 2।

चरण 2. चर की सबसे बड़ी घात 8 है। अतः घात 8 है।

चरण 3. 5 एक शून्येतर अचर है। इसमें चर नहीं है, यानी y⁰ का गुणांक। घात 0 है।

सावधानी: यदि बहुपद केवल 0 हो, तो घात लिखो ही नहीं। वह परिभाषित नहीं है।

10-सेकंड रिवीजन
  • घात = सबसे बड़ी घात
  • शून्येतर अचर की घात 0
  • 1/x और √x बहुपद नहीं
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

भाग से पहले और घात पूछने पर पदों को घटती घात में सजा लो।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

गुणांक अपरिमेय हो सकता है। πx² + 2 बहुपद है। घात चर की होती है, गुणांक की नहीं।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
निम्न में बहुपद है —
जाँच
2
शून्य बहुपद की घात 0 है।
जाँच
3
4x + 7 की घात ______ है।
जाँच
4
x² + 3x + 2 है —
जाँच
5
बताओ कि 5x² + 3x + π बहुपद क्यों है और √x + 1 क्यों नहीं। घात भी लिखो जहाँ बने।
जाँच3 अंक
अगला पाठ →
2

बहुपद का मान और शून्यक — प्रश्नावली 2.2

The value of a polynomial and its zeroes — Exercise 2.2 · NCERT 2.3 · प्रश्नावली 2.2

नया
बहुपद का मान और शून्यकपरवलय x-अक्ष को शून्यकों पर काटता है
द्विघात का ग्राफ परवलय है। यह x-अक्ष को अपने शून्यकों पर काटता है।
p(c) = 0 ही शून्यक हैनोट्स

p(x) में x की जगह संख्या c रखने पर जो मिलता है वह p(c) है। यदि p(c) = 0 तो c बहुपद का शून्यक है। समीकरण p(x) = 0 का मूल भी वही c है।

रैखिक बहुपद ax + b का एक ही शून्यक है, x = −b/a। शून्येतर अचर का कोई शून्यक नहीं, क्योंकि 7 = 0 कभी नहीं होता। शून्य बहुपद का हर वास्तविक संख्या शून्यक है। यह परंपरा है।

एक बहुपद के एक से अधिक शून्यक हो सकते हैं। x² − 2x के शून्यक 0 और 2 हैं, क्योंकि x(x − 2) = 0।

हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: p(x) = 2x + 1 का एक शून्यक निकालो और जाँचो।

चरण 1. शून्यक के लिए p(x) = 0 रखो: 2x + 1 = 0।

चरण 2. 2x = −1, अतः x = −1/2।

सूत्र: ax + b का शून्यक −b/a है। यहाँ a = 2, b = 1, इसलिए −b/a = −1/2।

जाँच: p(−1/2) = 2×(−1/2) + 1 = −1 + 1 = 0। अतः −1/2 शून्यक है।

10-सेकंड रिवीजन
  • शून्यक का अर्थ p(c) = 0
  • रैखिक का एक शून्यक −b/a
  • शून्येतर अचर का शून्यक नहीं
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

x + 2 का शून्यक −2 है, 2 नहीं। चिह्न उलटता है।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

मान और शून्यक अलग हैं। p(1) = 4 हो सकता है। शून्यक वही है जहाँ मान 0 हो।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
p(x) = x − 3 का शून्यक है —
जाँच
2
अचर बहुपद 4 का कोई शून्यक नहीं है।
जाँच
3
p(x) = 5x − 4x² + 3 हो तो p(0) = ______।
जाँच
4
जाँचो कि −2, p(x) = x + 2 का शून्यक है और 2 नहीं है। दोनों मान लिखो।
जाँच2 अंक
अगला पाठ →
3

भाग और शेषफल प्रमेय — प्रश्नावली 2.3

Division and the Remainder Theorem — Exercise 2.3 · NCERT 2.4 · प्रश्नावली 2.3

नया
भाग और शेषफल प्रमेयxy
अक्ष पर संख्या पढ़ो, फिर बिंदु जोड़ो — रेखा समीकरण की तस्वीर है।
शेषफल p(a) हैनोट्स

संख्याओं की तरह बहुपद भी भाग होते हैं। 15 = (6 × 2) + 3 में शेषफल भाजक से छोटा है। बहुपद में p(x) = g(x) q(x) + r(x), और r की घात g की घात से कम है।

भाजक एकपदी हो तो हर पद को अलग भाग देते हैं। 2x³ + x² + x को x से भाग दो तो 2x² + x + 1। पर 3x² + x + 1 में अचर 1, x से बहुपद नहीं देता। शेषफल 1 रहता है और x गुणनखंड नहीं।

भाग से पहले घटती घात में लिखो। x + 3x² − 1 को 3x² + x − 1 लिखो। घात कम से कम 1 हो और भाजक x − a हो तो शेषफल p(a) है।

हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: p(x) = x³ + 1 को x + 1 से भाग देने पर शेषफल निकालो। लंबा भाग भी दिखाओ।

सूत्र: x + 1 = x − (−1), इसलिए a = −1 और शेषफल p(−1)।

प्रतिस्थापन: p(−1) = (−1)³ + 1 = −1 + 1 = 0।

लंबा भाग: भाज्य x³ + 0x² + 0x + 1। पहला पद x²। (x + 1)x² = x³ + x²। घटाने पर −x²। अगला पद −x। (x + 1)(−x) = −x² − x। घटाने पर x। अगला पद +1। (x + 1)(1) = x + 1। घटाने पर 0।

उत्तर: भागफल x² − x + 1 और शेषफल 0। दोनों तरीके मिलते हैं।

10-सेकंड रिवीजन
  • शेषफल = p(a), भाजक x − a
  • x + 1 का अर्थ a = −1
  • शेषफल 0 हो तो भाजक गुणनखंड है
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

x − 1 और x + 1 में a अलग है। x − 1 पर p(1), x + 1 पर p(−1)।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

लुप्त घात को गुणांक 0 से लिखो, जैसे x³ + 1 में x² और x।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
p(x) = x² − 4 को x − 2 से भाग दें तो शेषफल है —
जाँच
2
x + 1 से भाग का शेषफल p(1) होता है।
जाँच
3
p(x) = x³ − 1 और भाजक x − 1 हो तो शेषफल ______ है।
जाँच
4
भाग शुरू करने से पहले x + 3x² − 1 को लिखते हैं —
जाँच
5
2x³ + x² + x को x से भाग देने पर भागफल ______ है।
जाँच
6
p(x) = x⁴ + x³ − 2x² + x + 1 को x − 1 से भाग देने पर शेषफल निकालो। सूत्र और प्रतिस्थापन लिखो।
जाँच3 अंक
अगला पाठ →
4

गुणनखंड प्रमेय और गुणनखंडन — प्रश्नावली 2.4

The Factor Theorem and factorisation — Exercise 2.4 · NCERT 2.5 · प्रश्नावली 2.4

नया
गुणनखंड प्रमेय और गुणनखंडनपरवलय x-अक्ष को शून्यकों पर काटता है
द्विघात का ग्राफ परवलय है। यह x-अक्ष को अपने शून्यकों पर काटता है।
p(a) = 0 का मतलब गुणनखंडनोट्स

शेषफल प्रमेय से p(x) = (x − a) q(x) + p(a)। यदि p(a) = 0 तो p(x) = (x − a) q(x)। (x − a) गुणनखंड है यदि और केवल यदि p(a) = 0।

द्विघात ax² + bx + c का मध्य पद ऐसे दो संख्याओं में तोड़ो जिनका गुणन a×c हो और योग b। फिर समान कोष्ठक निकालो।

त्रिघात में अचर के गुणनखंड आज़माओ। p(1) = 0 हो तो (x − 1) गुणनखंड है। भाग देकर द्विघात बचाओ और उसे फिर तोड़ो।

हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: 6x² + 17x + 5 का गुणनखंडन मध्य पद तोड़कर करो।

चरण 1. a×c = 6×5 = 30 और b = 17। ऐसी दो संख्याएँ 15 और 2 हैं, क्योंकि 15×2 = 30 और 15+2 = 17।

चरण 2. 6x² + 15x + 2x + 5।

चरण 3. 3x(2x + 5) + 1(2x + 5) = (3x + 1)(2x + 5)।

जाँच: (3x + 1)(2x + 5) = 6x² + 15x + 2x + 5 = 6x² + 17x + 5।

10-सेकंड रिवीजन
  • p(a) = 0 ⇔ (x − a) गुणनखंड
  • मध्य पद: गुणन ac, योग b
  • 6x² + 17x + 5 = (3x + 1)(2x + 5)
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

x + 2 गुणनखंड पूछें तो a = −2 रखकर p(−2) देखो।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

तोड़ी हुई संख्याओं का चिह्न योग से तय होता है। योग ऋणात्मक हो तो दोनों ऋण हो सकती हैं।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
x + 2, x³ + 3x² + 5x + 6 का गुणनखंड है, क्योंकि —
जाँच
2
y² − 5y + 6 = (y − 2)(y − 3)।
जाँच
3
यदि x − 1, p(x) का गुणनखंड है तो p(1) = ______।
जाँच
4
x² + 5x + 6 का एक गुणनखंड है —
जाँच
5
p(x) = x³ − 6x² + 11x − 6 के लिए p(1) निकालो और बताओ कि x − 1 गुणनखंड है या नहीं।
जाँच2 अंक
अगला पाठ →
5

पहली चार सर्वसमिकाएँ — प्रश्नावली 2.5

The first four identities — Exercise 2.5 · NCERT 2.6 · प्रश्नावली 2.5 · (a+b)²

नया
जो हर मान पर सच होनोट्स

सर्वसमिका वह बीजीय समता है जो चर के हर मान पर सच हो। पहली चार:

I. (x + y)² = x² + 2xy + y²

II. (x − y)² = x² − 2xy + y²

III. x² − y² = (x + y)(x − y)

IV. (x + a)(x + b) = x² + (a + b)x + ab

(a + b) भुजा वाले वर्ग के चार भाग a², ab, ab और b² हैं, इसलिए (a + b)² = a² + 2ab + b²। ये गुणन और गुणनखंड दोनों में काम आती हैं।

(a+b)² के चार भागa²ababb²abab(a+b)²= a² + ab+ ab + b²= a² + 2ab + b²दो ab आयत मिलकर 2ab देते हैं।
चित्र: बड़ा वर्ग a², दो ab आयत और b² में बँटा है। जोड़ a² + 2ab + b² है।
हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: 103 × 98 सीधा गुणा किए बिना निकालो।

चरण 1. 103 = 100 + 3 और 98 = 100 + (−2)।

सूत्र IV: (x + a)(x + b) = x² + (a + b)x + ab। यहाँ x = 100, a = 3, b = −2।

प्रतिस्थापन: 100² + (3 + (−2))×100 + (3)(−2)।

चरण 2. 10000 + 1×100 + (−6) = 10000 + 100 − 6 = 10094।

जाँच: 103×100 − 103×2 = 10300 − 206 = 10094।

10-सेकंड रिवीजन
  • (a+b)² = a² + 2ab + b²
  • x² − y² = (x+y)(x−y)
  • (x+a)(x+b) = x² + (a+b)x + ab
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

49a² + 70ab + 25b² को (7a + 5b)² देखो। पहले वर्ग और बीच का दुगुना पहचानो।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

सीधे गुणा वाले प्रश्न में 100 के पास की संख्या चुनो, फिर सर्वसमिका IV।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
(x + 3)² बराबर है —
जाँच
2
(x − y)² = x² − y²।
जाँच
3
x² − 9 = (x + 3)(______ )।
जाँच
4
(x − 3)(x + 5) बराबर है —
जाँच
5
(a + b)² के चित्र में ab वाले दो भाग हैं।
जाँच
6
49a² + 70ab + 25b² को सर्वसमिका से गुणनखंडित करो। चरण लिखो।
जाँच3 अंक
अगला पाठ →
6

तीन पद और घन की सर्वसमिकाएँ — प्रश्नावली 2.5

Identities for three terms and cubes — Exercise 2.5 · NCERT 2.6 · प्रश्नावली 2.5 · घन

नया
तीन पद और घन की सर्वसमिकाएँ(a + b)²= a² + 2ab + b²
(a+b)² का चित्र: a का वर्ग, b का वर्ग, और दो आयत ab।
V से VIII तकनोट्स

V. (x + y + z)² = x² + y² + z² + 2xy + 2yz + 2zx। इसे (x + y) को एक पद मानकर (a + b)² से निकाला जाता है।

VI. (x + y)³ = x³ + y³ + 3xy(x + y)

VII. (x − y)³ = x³ − y³ − 3xy(x − y)

VIII. x³ + y³ + z³ − 3xyz = (x + y + z)(x² + y² + z² − xy − yz − zx)

x + y + z = 0 हो तो x³ + y³ + z³ = 3xyz। विस्तारित रूप दायाँ पक्ष है। बायाँ पक्ष संक्षिप्त रूप है।

हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: (2x + 1)³ का विस्तार करो।

सूत्र VI: (x + y)³ = x³ + y³ + 3xy(x + y)। यहाँ पहला पद 2x है और दूसरा 1।

प्रतिस्थापन: (2x)³ + 1³ + 3(2x)(1)(2x + 1)।

चरण 1. 8x³ + 1 + 6x(2x + 1)।

चरण 2. 6x(2x + 1) = 12x² + 6x।

उत्तर: 8x³ + 12x² + 6x + 1।

10-सेकंड रिवीजन
  • (x+y+z)² में तीन वर्ग और तीन दुगुने गुणन
  • (x+y)³ = x³ + y³ + 3xy(x+y)
  • x+y+z = 0 ⇒ x³+y³+z³ = 3xyz
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

तीन वर्ग वाले प्रसार में 2xy, 2yz, 2zx तीनों लिखो। एक छोड़ने पर अंक कटते हैं।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

x + y + z = 0 देखो तो घन सीधे 3xyz। पूरी VIII तभी खोलो जब योग शून्य न हो।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
x + y + z = 0 हो तो x³ + y³ + z³ बराबर है —
जाँच
2
(x − y)³ = x³ − y³ − 3xy(x − y)।
जाँच
3
(x + y + z)² में xy वाला पद ______xy है।
जाँच
4
3 + (−2) + (−1) = 0 है। x³ + y³ + z³ निकालो और 3xyz से जाँचो।
जाँच3 अंक
प्रश्न बैंक →

❓ पूरा प्रश्न बैंक — उत्तर व व्याख्या सहित — 59 प्रश्न

कोई भी प्रश्न «सत्यापित PYQ» नहीं है। BSEB वाला सेट मॉडल अभ्यास है। CBSE वाले प्रश्न CBSE-शैली हैं, किसी वर्ष के पेपर की प्रति नहीं।

बहुविकल्पी

0/12
एक विकल्प चुनो। गलत पर संकेत मिलेगा।
1
बहुपद नहीं है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2
2y⁸ − y³ + 2 की घात है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
3
रैखिक बहुपद का शून्यक एक होता है। 3x − 6 का शून्यक है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
4
p(x) = x² − 5x + 6 का एक शून्यक है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
5
x − 1 से भाग पर शेषफल है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
6
x³ + 1 को x + 1 से भाग दें तो शेषफल है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
7
6x² + 17x + 5 का एक गुणनखंड है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
8
(x + 4)² में मध्य पद है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
9
x² − 16 बराबर है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
10
(x + y + z)² में xy का गुणांक है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
11
x + y + z = 0 हो तो x³ + y³ + z³ है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
12
शून्य बहुपद के बारे में सही है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
↑ प्रश्न-हब

सही / गलत

0/6
1
5 एक बहुपद है और उसकी घात 0 है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2
हर रैखिक बहुपद के दो शून्यक होते हैं।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
3
शेषफल 0 हो तो भाजक गुणनखंड है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
4
(x − y)² = x² − 2xy + y²।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
5
(x + y)² = x² + y²।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
6
x³ + y³ + z³ − 3xyz में (x + y + z) एक गुणनखंड है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
↑ प्रश्न-हब

रिक्त स्थान

0/6
1
द्विघात बहुपद की घात ______ होती है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2
ax + b का शून्यक ______ है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
3
x + 3 से भाग का शेषफल p(______) होता है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
4
x² + 7x + 12 = (x + 3)(x + ______ )।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
5
(a + b)² = a² + ______ + b²।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
6
x + y + z = 0 हो तो x³ + y³ + z³ = ______।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
↑ प्रश्न-हब

मिलान करो

0/2
1
बहुपद को उसके नाम से मिलाओ।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)2 अंक
स्तंभ B: A. द्विघात · B. त्रिघात · C. अचर · D. रैखिक
1. 7
2. 4x + 1
3. x² + 1
4. x³ − x
2
सर्वसमिका को उसके बाएँ पक्ष से मिलाओ।
NCERT-शैली · अभ्यास2 अंक
स्तंभ B: A. (x+y)(x−y) · B. x³+y³+3xy(x+y) · C. 3xyz · D. x²+2xy+y²
1. (x+y)²
2. x²−y²
3. (x+y)³
4. x+y+z=0 वाला घन
↑ प्रश्न-हब

अभिकथन–कारण

0/4
पहले दोनों कथन जाँचो, फिर देखो कि कारण व्याख्या है या नहीं।
1

अभिकथन (A): x − 2, p(x) = x² − 4 का गुणनखंड है।

कारण (R): p(2) = 0।

बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2

अभिकथन (A): 5 की घात 0 है।

कारण (R): शून्य बहुपद की घात भी 0 है।

बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
3

अभिकथन (A): (x + 1)² = x² + 2x + 1।

कारण (R): (x + 1)² = x² + 1।

बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
4

अभिकथन (A): x + 1/x एक बहुपद है।

कारण (R): बहुपद में चर की हर घात पूर्ण संख्या होती है।

बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
↑ प्रश्न-हब

गुणांक अभ्यास

0/4

ये समीकरण इस गणित अध्याय के परिणाम नहीं हैं। यह केवल गुणांक भरने का अभ्यास है। खाली गुणांक का अर्थ 1 है।

1
यह गुणांक का अभ्यास है, बहुपद अध्याय का परिणाम नहीं। H2 + O2 से पानी बनता है। गुणांक भरकर संतुलित करो (खाली = 1)।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
H2 + O2 → H2O
2
यह गुणांक का अभ्यास है, बहुपद अध्याय का परिणाम नहीं। N2 + H2 से NH3 बनता है। गुणांक भरकर संतुलित करो (खाली = 1)।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
N2 + H2 → NH3
3
यह गुणांक का अभ्यास है, बहुपद अध्याय का परिणाम नहीं। C + O2 से CO2 बनता है। गुणांक भरकर संतुलित करो (खाली = 1)।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
C + O2 → CO2
4
यह गुणांक का अभ्यास है, बहुपद अध्याय का परिणाम नहीं। H2 + Cl2 से HCl बनता है। गुणांक भरकर संतुलित करो (खाली = 1)।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
H2 + Cl2 → HCl
↑ प्रश्न-हब

वर्गीकरण

0/2
1
हर अभिव्यक्ति को बहुपद या बहुपद नहीं में रखो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)2 अंक
3x² + 1
x + 1/x
7
√x + 2
2
घात का वर्ग चुनो।
NCERT-शैली · अभ्यास2 अंक
4x + 7
x² + 1
2x³ − x
0
↑ प्रश्न-हब

अति लघु उत्तरीय

0/4
1
बहुपद की घात की परिभाषा एक पंक्ति में लिखो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2
p(x) = x² − 2x का शून्यक निकालो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)2 अंक
3
शेषफल प्रमेय लिखो।
NCERT-शैली · अभ्यास2 अंक
4
(x + y)² का विस्तार लिखो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
↑ प्रश्न-हब

लघु उत्तरीय

0/4
1
p(x) = 2x³ − x² + 4 को x − 1 से भाग देने पर शेषफल निकालो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)3 अंक
2
y² − 5y + 6 का गुणनखंडन करो।
NCERT-शैली · अभ्यास3 अंक
3
105 × 106 सर्वसमिका से निकालो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)3 अंक
4
(3a + 4b + 5c)² का विस्तार बिना पूरे गुणा के लिखो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)3 अंक
↑ प्रश्न-हब

दीर्घ उत्तरीय

0/3
1
शेषफल प्रमेय का विचार लिखो। फिर x³ + 1 को x + 1 से भाग देकर शेषफल और भागफल दोनों निकालो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)5 अंक
2
(a+b)² का चित्र चार भागों में समझाओ। फिर 49a² + 70ab + 25b² का गुणनखंड लिखो।
NCERT-शैली · अभ्यास5 अंक
3
सर्वसमिका VIII लिखो। फिर दिखाओ कि 3, −2 और −1 पर घन का योग 3xyz के बराबर है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)5 अंक
↑ प्रश्न-हब

BSEB मॉडल प्रश्न · अभ्यास

0/6

यह मॉडल सेट अभ्यास के लिए है। किसी वर्ष की वार्षिक परीक्षा का प्रश्न नहीं है।

1
निम्न की घात 3 है —
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)1 अंक
2
p(x) = x + 5 का शून्यक है —
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)1 अंक
3
(x − 5)² = x² − ______ x + 25।
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)1 अंक
4
भाग से पहले पद घटती घात में लिखे जाते हैं।
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)1 अंक
5
गुणनखंड प्रमेय लिखो और x³ − 1 के लिए x − 1 जाँचो।
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)3 अंक
6
(2x + 1)³ का विस्तार करो। फिर बताओ कि x + y + z = 0 की शर्त VIII को कैसे छोटा करती है।
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)5 अंक
↑ प्रश्न-हब

CBSE-शैली प्रश्न

0/6

ये योग्यता-आधारित अभ्यास प्रश्न हैं। किसी पिछले प्रश्नपत्र की प्रति नहीं हैं।

1
एक छात्र ने (x + 3)² = x² + 9 लिखा। छूटा हुआ पद है —
CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)1 अंक
2
p(x) = 2x² − 3x + 1 और छात्र शून्यक के लिए p(1) निकालता है। p(1) = 0 है। निष्कर्ष —
CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)1 अंक
3

अभिकथन (A): x² + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3)।

कारण (R): 2 और 3 का गुणन 6 है और योग 5 है।

CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)1 अंक
4

अभिकथन (A): शून्य बहुपद की घात 0 है।

कारण (R): शून्येतर अचर बहुपद की घात 0 होती है।

CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)1 अंक
5
अमित ने x³ + 1 को x + 1 से भाग देते समय p(1) निकाल लिया। शेषफल गलत आया। वह कौन-सा मान रखे और सही शेषफल क्या है?
CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)3 अंक
6
एक दुकान 104 का वर्ग बिना सीधे गुणा के चाहती है। सर्वसमिका और चित्र का विचार लगाकर मान निकालो।
CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)3 अंक
↑ प्रश्न-हब

🏛️ बोर्ड परीक्षा कॉर्नर — बिहार बोर्ड (BSEB)— CBSE

ऊपर «BSEB | CBSE» से बोर्ड बदलो। पाठ वही NCERT है।

BSEB मॉडल · अभ्यासबोर्ड टिप

इस पेज पर वार्षिक परीक्षा का सत्यापित प्रश्न नहीं है, क्योंकि स्रोत पृष्ठ नहीं जोड़ा गया। नीचे मॉडल सेट बोर्ड के पैटर्न पर अभ्यास के लिए है।

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सत्यापित लेबल तभी लगेगा जब प्रश्न का स्रोत पृष्ठ उपलब्ध हो।

CBSE-शैली · योग्यता-आधारित

ये केस और अभिकथन-कारण अभ्यास हैं। इन्हें CBSE का पुराना प्रश्न मत समझो।

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🔁 स्पेस्ड रिव्यू — आज के प्रश्न

गलत प्रश्न जल्दी लौटते हैं, सही वाले कुछ दिन बाद।

🧠 आपने क्या सीखा + समीकरण-पत्रक

आपने क्या सीखा

क्यायाद रखने लायक
घातhighest power; 0 if the constant is not zero
शून्यकp(c) = 0
शेषफलdivision by x − a leaves p(a)
गुणनखंडp(a) = 0 means (x − a) is a factor
(a+b)²a² + 2ab + b²
तीन घनx + y + z = 0 implies x³ + y³ + z³ = 3xyz

नोट्स मूल लेखन हैं। पाठ्यपुस्तक केवल क्रम और क्रियाकलाप-संख्या के लिए संदर्भ है। «सत्यापित» केवल स्रोत पृष्ठ वाले प्रश्न पर लिखा जाएगा।