कक्षा 10 · गणित · अध्याय 6 · बिहार बोर्ड (BSEB)CBSE · NCERT 2026-27

त्रिभुज

Triangles

इस पेज को ऐसे पढ़ो:
1. पढ़ो — समरूप आकृति · आधारभूत समानुपातिकता · AAA/SSS/SAS · क्षेत्रफल · पाइथागोरस, चित्र, हल उदाहरण, बोर्ड टिप
2. जाँचो — हर पाठ के अपने प्रश्न; संख्या पाठ के हिसाब से
3. महारत ★ — उस पाठ के सब सही। गलत वाले «दोबारा करो»
4. याद रखने वाला चित्र एक त्रिभुज में आधार के समांतर रेखा और खंडों का अनुपात AD/DB = AE/EC दिखाता है।

प्रगति इसी ब्राउज़र में सेव रहती है।

🏅 आपकी उपलब्धियाँ — 0/6 बैज

🔥 0दिन की स्ट्रीक · सबसे लंबी 0
⭐ 0कुल XP · आज 0
🎓 1लेवल
अगला लेवल: 150 XP बाकीसही उत्तर +10 · संकेत के बाद +5 · रिव्यू +6 · बैज +25

पिछले 7 दिन:

सब कुछ इसी फ़ोन/ब्राउज़र में सेव होता है — कोई लॉगिन नहीं।

  • 1 समरूप आकृतियाँ
  • 2 आधारभूत समानुपातिकता — थेल्स
  • 3 थेल्स का विलोम
  • 4 कसौटी AAA, SSS और SAS
  • 5 समरूप त्रिभुजों के क्षेत्रफल
  • 6 पाइथागोरस और उसका विलोम
  • अध्याय-विजेता — सभी पाठ महारत ★

🎬 Shorts

इस अध्याय का कोई Short अभी चैनल पर नहीं है, इसलिए दस खाली कार्ड नहीं दिखाए गए। नोट्स, चित्र और जाँच-प्रश्न पूरे हैं।

चैनल के Shorts देखें

📄 PDF डाउनलोड — नोट्स + उत्तर-कुंजी

1

समरूप आकृतियाँ

Similar figures · NCERT 6.2 · प्रश्नावली 6.1

नया
समरूप आकृतियाँबड़ासमरूप, छोटा
समरूप आकृतियों के कोण बराबर होते हैं और भुजाएँ एक ही अनुपात में।
आकार एक, नाप जरूरी नहींनोट्स

एक ही आकार की आकृतियाँ समरूप कहलाती हैं। नाप अलग हो सकता है। सभी वृत्त समरूप हैं। सभी वर्ग समरूप हैं। सभी समबाहु त्रिभुज समरूप हैं।

सर्वांगसम आकृतियों का आकार और नाप दोनों बराबर होते हैं। हर सर्वांगसम जोड़ी समरूप है। हर समरूप जोड़ी सर्वांगसम नहीं। त्रिभुज और वर्ग समरूप नहीं, क्योंकि आकार अलग है। प्रश्नावली 6.1 यही पहचान है।

बहुभुज में दोनों शर्तें देखोक्रियाकलाप

समान भुजाओं वाले दो बहुभुज समरूप तभी हैं जब संगत कोण बराबर हों और संगत भुजाएँ एक ही अनुपात में हों। केवल कोण काफी नहीं: एक वर्ग और एक लंबा आयत, दोनों के कोण 90° हैं, पर भुजाएँ समानुपात में नहीं। केवल भुजा-अनुपात भी कोणों के बिना काफी नहीं।

हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: दो वर्गों की भुजाएँ 4 cm और 6 cm हैं। क्या वे समरूप हैं? क्या सर्वांगसम हैं? अनुपात लिखो।

सूत्र: संगत भुजाओं का अनुपात = छोटी / बड़ी।

प्रतिस्थापन: 4/6 = 2/3।

उत्तर: दोनों वर्ग हैं, इसलिए समरूप हैं। नाप अलग है, इसलिए सर्वांगसम नहीं। यथातथ अनुपात 2:3।

10-सेकंड रिवीजन
  • समरूप = समान आकार
  • सर्वांगसम से समरूप निकलता है, उलटा नहीं
  • बहुभुज में कोण और भुजा-अनुपात दोनों चाहिए
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

BSEB में “समरूप पर सर्वांगसम नहीं” वाला वाक्य उदाहरण के साथ लिखो।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

CBSE में वर्ग और आयत को कोण बराबर देखकर समरूप मत मानो।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
हमेशा समरूप होते हैं —
जाँच
2
हर समरूप जोड़ी सर्वांगसम भी होती है।
जाँच
3
4 cm और 6 cm वाले वर्गों की भुजाओं का अनुपात ______ है।
जाँच
4
सर्वांगसम त्रिभुज —
जाँच
5
दो समबाहु त्रिभुज समरूप क्यों हैं? वे सर्वांगसम कब होंगे?
जाँच2 अंक
अगला पाठ →
2

आधारभूत समानुपातिकता — थेल्स

Basic proportionality — Thales · NCERT 6.3 · प्रश्नावली 6.2 · AD/DB = AE/EC

नया
समांतर रेखा भुजाओं को एक अनुपात में काटती हैनोट्स

त्रिभुज ABC में यदि DE, BC के समांतर हो और D, AB पर तथा E, AC पर हो, तो AD/DB = AE/EC। साथ ही AD/AB = AE/AC।

यह आधारभूत समानुपातिकता प्रमेय है। नई NCERT की प्रश्नावली 6.2 इसी पर है। रेखा भुजाओं को अलग-अलग बिंदुओं पर काटे। D को B पर मत रख देना।

पहले समांतर का निशान, फिर अनुपातक्रियाकलाप

चित्र में DE || BC लिखा हो तभी अनुपात लगाओ। AD और DB एक ही भुजा के टुकड़े हैं। AE और EC दूसरी भुजा के। AD/AE = DB/EC लिखना क्रम बिगाड़ देता है, जब तक दोनों रूप तुल्य न निकलें। इकाई सेंटीमीटर रखो।

आधार के समांतर रेखाABCDEADDBAEECDE || BCAD/DB = AE/EC
चित्र: DE, BC के समांतर है। खंडों पर AD, DB, AE, EC लिखे हैं और नीचे AD/DB = AE/EC।
हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: DE || BC, AD = 3 cm, DB = 6 cm, AE = 4 cm। EC निकालो।

सूत्र: AD/DB = AE/EC।

प्रतिस्थापन: 3/6 = 4/EC। 1/2 = 4/EC। EC = 8।

उत्तर: EC = 8 cm। जाँच: AD/AB = 3/9 = 1/3 और AE/AC = 4/12 = 1/3।

10-सेकंड रिवीजन
  • DE || BC दे तो AD/DB = AE/EC
  • AD/AB = AE/AC भी सही है
  • इकाई cm लिखो
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

BSEB में सूत्र की पंक्ति और प्रतिस्थापन अलग रखो। सीधे 8 cm मत लिखो।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

CBSE में दोनों रूपों में से जो दिया हो वही लिखो। AD/DB और AD/AB को आपस में मत बदलो।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
AD = 3 cm, DB = 6 cm, AE = 4 cm और DE || BC हो तो EC है —
जाँच
2
DE || BC हो तो AD/AB = AE/AC।
जाँच
3
थेल्स में AD/DB = AE/______।
जाँच
4
DE || BC, AD = 2 cm, DB = 3 cm, AE = 4 cm। EC और AC निकालो।
जाँच3 अंक
अगला पाठ →
3

थेल्स का विलोम

The converse of Thales · समान अनुपात हो तो रेखा समांतर

नया
थेल्स का विलोमABC∠A + ∠B + ∠C = 180°
त्रिभुज के तीनों कोण मिलाकर सीधे कोण के बराबर, 180°, होते हैं।
अनुपात बराबर हो तो समांतर सिद्धनोट्स

यदि कोई रेखा त्रिभुज की दो भुजाओं को एक ही अनुपात में बाँटे, तो वह तीसरी भुजा के समांतर होती है। AD/DB = AE/EC हो तो DE || BC।

यह प्रमेय का विलोम है। सीधा प्रमेय समांतर मानकर अनुपात देता है। विलोम अनुपात मानकर समांतर देता है। अनुपात असमान हो तो रेखा समांतर नहीं मानी जाती।

दो भिन्न बनाकर तुलना करोक्रियाकलाप

AD = 2 cm, DB = 4 cm, AE = 3 cm, EC = 6 cm। 2/4 = 1/2 और 3/6 = 1/2। बराबर हैं, इसलिए DE || BC। यदि EC = 5 cm होता तो 3/5 ≠ 1/2, और समांतर नहीं कहते।

हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: AD = 2 cm, DB = 4 cm, AE = 3 cm, EC = 6 cm। क्या DE || BC?

सूत्र: विलोम — AD/DB = AE/EC हो तो DE || BC।

प्रतिस्थापन: AD/DB = 2/4 = 1/2। AE/EC = 3/6 = 1/2।

उत्तर: दोनों अनुपात 1/2 हैं, इसलिए DE, BC के समांतर है।

10-सेकंड रिवीजन
  • बराबर अनुपात से समांतर
  • असमान अनुपात से समांतर नहीं
  • सीधा प्रमेय और विलोम अलग दिशा में चलते हैं
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

BSEB में दोनों भिन्नों को सरलतम रूप में लिखो, फिर बराबर का चिह्न।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

CBSE में “लगभग बराबर” स्वीकार्य नहीं। 1/2 और 3/5 बराबर नहीं हैं।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
AD/DB = AE/EC = 1/2 हो तो —
जाँच
2
AD/DB = 1/2 और AE/EC = 3/5 हो तो DE || BC।
जाँच
3
2/4 और 3/6 दोनों ______ के बराबर हैं।
जाँच
4
थेल्स का सीधा प्रमेय शुरू होता है —
जाँच
5
विलोम में निष्कर्ष रेखा का समांतर होना है।
जाँच
6
AD = 4 cm, DB = 6 cm, AE = 6 cm, EC = 9 cm। DE और BC के बारे में क्या कहोगे?
जाँच3 अंक
अगला पाठ →
4

कसौटी AAA, SSS और SAS

The criteria AAA, SSS and SAS · NCERT 6.4 · प्रश्नावली 6.3 · ΔABC ~ ΔDEF

नया
कसौटी AAA, SSS और SASबड़ासमरूप, छोटा
समरूप आकृतियों के कोण बराबर होते हैं और भुजाएँ एक ही अनुपात में।
अक्षरों का क्रम संगतता हैनोट्स

दो त्रिभुज समरूप होते हैं यदि संगत कोण बराबर हों। तीसरा कोण 180° से खुद बन जाता है, इसलिए AA भी काफी है। इसे AAA कसौटी कहते हैं।

SSS: तीनों संगत भुजाएँ एक अनुपात में हों। SAS: एक कोण बराबर हो और उसकी दोनों बाँहें एक अनुपात में हों। ΔABC ~ ΔDEF का अर्थ A↔D, B↔E, C↔F है। नई प्रश्नावली 6.3 इन्हीं कसौटियों पर है। सर्वांगसमता का SAS भुजाओं की बराबर लंबाई माँगता है; समरूपता का SAS अनुपात माँगता है।

पहले संगत अक्षर लिखोक्रियाकलाप

भुजा 3, 4, 5 और 6, 8, 10 हों तो अनुपात 1:2 है। SSS से समरूप। सर्वांगसम नहीं, क्योंकि लंबाइयाँ बराबर नहीं। कोण 50°, 60°, 70° दोनों त्रिभुजों में हों तो AA से समरूप, भुजा नापे बिना।

हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: ΔABC ~ ΔPQR, AB = 4 cm, PQ = 6 cm। AB किस भुजा की संगत है, और अनुपात क्या है?

सूत्र: क्रम A↔P, B↔Q, C↔R, इसलिए AB/PQ।

प्रतिस्थापन: AB/PQ = 4/6 = 2/3।

उत्तर: AB, PQ की संगत है। यथातथ अनुपात 2:3। QR से भाग नहीं करना।

10-सेकंड रिवीजन
  • AA त्रिभुज के लिए काफी है
  • SSS में तीनों भुजाओं का एक अनुपात
  • ~ के अक्षरों का क्रम संगतता है
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

BSEB में कसौटी का नाम और संगतता दोनों लिखो। केवल ~ चिह्न अधूरा है।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

CBSE में SAS समरूपता को SAS सर्वांगसमता मत लिखो। एक अनुपात माँगता है, दूसरा बराबर लंबाई।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
कोण 50°, 60°, 70° वाले दो त्रिभुज समरूप हैं —
जाँच
2
भुजाएँ 3, 4, 5 और 6, 8, 10 वाले त्रिभुज सर्वांगसम हैं।
जाँच
3
ΔABC ~ ΔPQR में AB की संगत भुजा ______ है।
जाँच
4
समरूपता का SAS माँगता है —
जाँच
5
ΔABC ~ ΔDEF और AB = 5 cm, DE = 15 cm। अनुपात लिखो और बताओ कौन संगत है।
जाँच2 अंक
अगला पाठ →
5

समरूप त्रिभुजों के क्षेत्रफल

Areas of similar triangles · पुरानी बिहार प्रश्नावली 6.4 · (भुजा)²

नया
समरूप त्रिभुजों के क्षेत्रफलABC∠A + ∠B + ∠C = 180°
त्रिभुज के तीनों कोण मिलाकर सीधे कोण के बराबर, 180°, होते हैं।
क्षेत्रफल का अनुपात भुजा के वर्ग के बराबर हैनोट्स

यदि ΔABC ~ ΔDEF हो तो ar(ABC)/ar(DEF) = (AB/DE)²। वर्ग भुजा का है, क्षेत्रफल का नहीं।

यह पुरानी बिहार किताब का प्रमेय 6.6 और प्रश्नावली 6.4 है। नई NCERT की अध्याय-6 प्रश्नावली कसौटी 6.3 पर रुकती है। क्षेत्रफल वर्ग सेंटीमीटर में लिखो। अनुपात 2:3 हो तो क्षेत्रफल का अनुपात 4:9 होगा।

पहले वर्गमूल, फिर भुजाक्रियाकलाप

क्षेत्रफल 16 cm² और 36 cm² हों तो अनुपात 16/36 = 4/9। भुजाओं का अनुपात √(4/9) = 2/3। छोटी संगत भुजा 4 cm हो तो बड़ी 4 × 3/2 = 6 cm। वर्गमूल से पहले यह देखो कि त्रिभुज समरूप दिए हैं।

हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: ΔABC ~ ΔDEF, क्षेत्रफल 16 cm² और 36 cm² हैं। AB = 4 cm और AB, DE की संगत है। DE निकालो।

सूत्र: ar(ABC)/ar(DEF) = (AB/DE)²।

प्रतिस्थापन: 16/36 = (4/DE)²। 4/9 = (4/DE)²। 2/3 = 4/DE।

उत्तर: DE = 6 cm। जाँच: (4/6)² = 4/9 और 16/36 = 4/9।

10-सेकंड रिवीजन
  • क्षेत्रफल का अनुपात = (भुजा का अनुपात)²
  • 2:3 भुजा से 4:9 क्षेत्रफल
  • इकाई cm² है
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

BSEB में वर्ग की पंक्ति अलग लिखो। 16/36 को सीधे भुजा का अनुपात मत कहो।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

CBSE की वर्तमान प्रश्नावली 6.3 में यह परिणाम नहीं पूछा जाता। पुरानी किताब की 6.4 में पूछा जाता है।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
भुजाओं का अनुपात 2:3 हो तो क्षेत्रफलों का अनुपात है —
जाँच
2
समरूप त्रिभुजों के क्षेत्रफल संगत भुजाओं के अनुपात के बराबर होते हैं।
जाँच
3
16 cm² और 36 cm² का भुजा-अनुपात ______ है।
जाँच
4
AB = 4 cm और भुजा-अनुपात 2:3 हो तो बड़ी संगत भुजा है —
जाँच
5
समान क्षेत्रफल वाले समरूप त्रिभुज सर्वांगसम होते हैं।
जाँच
6
दो समरूप त्रिभुजों की संगत भुजाएँ 3 cm और 5 cm हैं। छोटे का क्षेत्रफल 18 cm² है। बड़े का क्षेत्रफल निकालो।
जाँच3 अंक
अगला पाठ →
6

पाइथागोरस और उसका विलोम

Pythagoras and the converse · पुरानी बिहार प्रश्नावली 6.5 · a² + b² = c²

नया
पाइथागोरस और उसका विलोमसामनेआधारकर्णA
समकोण त्रिभुज में sin = सामने/कर्ण, cos = आधार/कर्ण, tan = सामने/आधार।
कर्ण का वर्ग, शेष दो का योगनोट्स

समकोण त्रिभुज में कर्ण² = आधार² + लंब²। विलोम: यदि एक भुजा का वर्ग बाकी दो के वर्गों के योग के बराबर हो, तो सबसे बड़ी भुजा के सामने समकोण है।

पुरानी बिहार किताब की प्रश्नावली 6.5 यही है। समकोण के शीर्ष से कर्ण पर लंब खींचो तो दोनों छोटे त्रिभुज पूरे त्रिभुज के समरूप होते हैं। किताब पाइथागोरस इसी समरूपता से निकालती है। नई NCERT का अध्याय 6 कसौटियों के बाद सारांश पर चला जाता है।

सबसे बड़ी भुजा को कर्ण की जगह रखोक्रियाकलाप

6 cm, 8 cm, 10 cm में सबसे बड़ी 10 cm है। जाँच 6² + 8² और 10² की। बराबर हों तो कोण समकोण है। 5, 12, 13 में भी यही जाँच है: 25 + 144 = 169। इकाई सेंटीमीटर भुजा पर और वर्ग सेंटीमीटर वर्ग पर।

हल किया हुआ उदाहरणउदाहरण

प्रश्न: समकोण त्रिभुज की भुजाएँ 6 cm और 8 cm हैं। कर्ण निकालो।

सूत्र: c² = a² + b²।

प्रतिस्थापन: c² = 6² + 8² = 36 + 64 = 100।

उत्तर: c = 10 cm, क्योंकि लंबाई धनात्मक है। जाँच: 36 + 64 = 100।

10-सेकंड रिवीजन
  • c² = a² + b²
  • विलोम सबसे बड़ी भुजा के सामने समकोण देता है
  • ऋणात्मक लंबाई नहीं लेते
बोर्ड टिप · BSEBबोर्ड टिप

BSEB की पुरानी प्रश्नावली 6.5 में वर्गों की जोड़ की पंक्ति दिखनी चाहिए।

बोर्ड टिप · CBSEबोर्ड टिप

CBSE की वर्तमान अध्याय-6 प्रश्नावली में पाइथागोरस अलग से नहीं है। वहाँ समरूपता की कसौटी लिखो।

समझ जाँचोसब सही = महारत ★
1
6 cm और 8 cm वाले समकोण त्रिभुज का कर्ण है —
जाँच
2
5 cm, 12 cm, 13 cm वाली त्रिभुज समकोण है।
जाँच
3
6² + 8² = ______।
जाँच
4
7 cm, 24 cm और 25 cm वाली त्रिभुज समकोण है या नहीं? विलोम से जाँचो।
जाँच3 अंक
प्रश्न बैंक →

❓ पूरा प्रश्न बैंक — उत्तर व व्याख्या सहित — 64 प्रश्न

कोई भी प्रश्न «सत्यापित PYQ» नहीं है। BSEB वाला सेट मॉडल अभ्यास है। CBSE वाले प्रश्न CBSE-शैली हैं, किसी वर्ष के पेपर की प्रति नहीं।

बहुविकल्पी

0/12
एक विकल्प चुनो। गलत पर संकेत मिलेगा।
1
हमेशा समरूप होते हैं —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2
AD = 3 cm, DB = 6 cm, AE = 4 cm, DE || BC हो तो EC है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
3
AD/DB = AE/EC हो तो —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
4
ΔABC ~ ΔPQR में AB की संगत है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
5
भुजा-अनुपात 2:3 हो तो क्षेत्रफल-अनुपात है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
6
6 cm और 8 cm का कर्ण है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
7
3, 4, 5 और 6, 8, 10 वाली त्रिभुज हैं —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
8
4 cm और 6 cm वाले वर्ग हैं —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
9
क्षेत्रफल 16 cm² और 36 cm² तथा छोटी भुजा 4 cm हो तो बड़ी संगत भुजा है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
10
5, 12, 13 में समकोण है क्योंकि —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
11
बहुभुज समरूप होने के लिए काफी नहीं है —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
12
AA त्रिभुज के लिए काफी है क्योंकि —
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
↑ प्रश्न-हब

सही / गलत

0/8
1
सभी वृत्त समरूप हैं।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2
समरूप त्रिभुज हमेशा सर्वांगसम होते हैं।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
3
DE || BC हो तो AD/DB = AE/EC।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
4
अनुपात असमान हों तो भी विलोम से रेखा समांतर होती है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
5
ΔABC ~ ΔDEF में AB की संगत EF है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
6
समरूप त्रिभुजों के क्षेत्रफलों का अनुपात संगत भुजाओं के वर्ग के बराबर है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
7
6² + 8² = 10²।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
8
एक वर्ग और एक लंबा आयत कोण बराबर होने से समरूप हैं।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
↑ प्रश्न-हब

रिक्त स्थान

0/8
1
DE || BC हो तो AD/DB = AE/______।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2
4 cm और 6 cm का अनुपात ______ है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
3
भुजा 2:3 हो तो क्षेत्रफल ______।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
4
6² + 8² = ______।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
5
ΔABC ~ ΔDEF में कोण B की संगत ______ है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
6
16/36 का धनात्मक वर्गमूल ______ है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
7
5² + 12² = ______।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
8
सर्वांगसम आकृतियों का भुजा-अनुपात ______ होता है।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
↑ प्रश्न-हब

मिलान करो

0/2
1
नाम को उसके अर्थ से मिलाओ।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)2 अंक
स्तंभ B: A. a² + b² = c² · B. AD/DB = AE/EC · C. समान कोण · D. (भुजा)²
1. थेल्स
2. AAA
3. क्षेत्रफल
4. पाइथागोरस
2
प्रश्नावली को उसके काम से मिलाओ।
NCERT-शैली · अभ्यास2 अंक
स्तंभ B: A. पाइथागोरस · B. समरूप आकृतियाँ · C. थेल्स का अनुपात · D. AAA, SSS, SAS
1. 6.1
2. 6.2
3. 6.3
4. 6.5 पुरानी किताब
↑ प्रश्न-हब

अभिकथन–कारण

0/5
पहले दोनों कथन जाँचो, फिर देखो कि कारण व्याख्या है या नहीं।
1

अभिकथन (A): DE || BC और AD = 3 cm, DB = 6 cm, AE = 4 cm हो तो EC = 8 cm।

कारण (R): AD/DB = AE/EC।

बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2

अभिकथन (A): सभी वृत्त समरूप हैं।

कारण (R): समरूप त्रिभुजों के क्षेत्रफलों का अनुपात भुजाओं के वर्ग के बराबर होता है।

बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
3

अभिकथन (A): भुजाएँ 3, 4, 5 और 6, 8, 10 वाली त्रिभुज समरूप हैं।

कारण (R): वे सर्वांगसम भी हैं।

CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)1 अंक
4

अभिकथन (A): 6 cm, 8 cm, 11 cm एक समकोण त्रिभुज की भुजाएँ हैं।

कारण (R): विलोम में सबसे बड़ी भुजा का वर्ग बाकी दो के वर्गों के योग के बराबर होना चाहिए।

बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
5

अभिकथन (A): 4 cm और 6 cm वाले वर्ग समरूप हैं पर सर्वांगसम नहीं।

कारण (R): आकार एक है और नाप का अनुपात 2:3 है, 1:1 नहीं।

NCERT-शैली · अभ्यास1 अंक
↑ प्रश्न-हब

गुणांक अभ्यास

0/4
ये रसायन की पंक्तियाँ इस गणित अध्याय का परिणाम नहीं हैं। केवल गुणांक भरने का अभ्यास है। खाली स्थान का अर्थ 1 है।
1
यह गुणांक अभ्यास है और इस गणित अध्याय का परिणाम नहीं। H2 + O2 से पानी बनने की पंक्ति में गुणांक भरो (खाली = 1)।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
H2 + O2 → H2O
2
यह गुणांक अभ्यास है और इस गणित अध्याय का परिणाम नहीं। N2 + H2 से अमोनिया की पंक्ति में गुणांक भरो (खाली = 1)।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
N2 + H2 → NH3
3
यह गुणांक अभ्यास है और इस गणित अध्याय का परिणाम नहीं। C + O2 से कार्बन डाइऑक्साइड की पंक्ति में गुणांक भरो (खाली = 1)।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
C + O2 → CO2
4
यह गुणांक अभ्यास है और इस गणित अध्याय का परिणाम नहीं। CH4 + O2 की दहन पंक्ति में गुणांक भरो (खाली = 1)।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
CH4 + O2 → CO2 + H2O
↑ प्रश्न-हब

वर्गीकरण

0/2
1
हर जोड़ी को समरूप, सर्वांगसम या इनमें से कोई नहीं में रखो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)2 अंक
4 cm और 6 cm वाले वर्ग
समान नाप के दो वृत्त
एक त्रिभुज और एक वर्ग
भुजा 3, 4, 5 और 6, 8, 10
2
हर कसौटी को उसके निशान में रखो।
NCERT-शैली · अभ्यास2 अंक
तीनों संगत कोण बराबर
तीनों भुजाएँ एक अनुपात में
एक कोण और उसकी बाँहों का अनुपात
कर्ण² = शेष दो के वर्गों का योग
↑ प्रश्न-हब

अति लघु उत्तरीय

0/4
1
समरूप आकृति की परिभाषा एक पंक्ति में लिखो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)1 अंक
2
थेल्स का अनुपात लिखो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)2 अंक
3
समरूप त्रिभुजों के क्षेत्रफल का सूत्र लिखो।
NCERT-शैली · अभ्यास2 अंक
4
पाइथागोरस प्रमेय लिखो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)2 अंक
↑ प्रश्न-हब

लघु उत्तरीय

0/4
1
DE || BC, AD = 5 cm, DB = 10 cm, EC = 8 cm। AE निकालो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)3 अंक
2
ΔABC ~ ΔDEF, AB = 6 cm, DE = 9 cm, BC = 8 cm। EF निकालो।
NCERT-शैली · अभ्यास3 अंक
3
समरूप त्रिभुजों की संगत भुजाएँ 4 cm और 6 cm हैं। छोटे का क्षेत्रफल 24 cm² है। बड़े का क्षेत्रफल निकालो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)3 अंक
4
9 cm और 12 cm वाली समकोण भुजाओं का कर्ण निकालो।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)3 अंक
↑ प्रश्न-हब

दीर्घ उत्तरीय

0/3
1
त्रिभुज ABC में DE || BC, AD = 4 cm, DB = 4 cm, AE = 5 cm। EC निकालो। फिर बताओ कि AD/AB और AE/AC क्या देते हैं।
बोर्ड-शैली (अभ्यास)5 अंक
2
दो त्रिभुजों की भुजाएँ 5, 12, 13 cm और 10, 24, 26 cm हैं। समरूपता की कसौटी, अनुपात, और क्या वे समकोण हैं, यह लिखो। क्षेत्रफलों का अनुपात भी निकालो।
NCERT-शैली · अभ्यास5 अंक
3
एक खंभे की छाया 6 m है और उसी समय 2 m ऊँची खूँटी की छाया 1.5 m है। खंभे की ऊँचाई निकालो। कौन-सी समरूपता लगी?
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)5 अंक
↑ प्रश्न-हब

BSEB मॉडल प्रश्न-पत्र · अभ्यास

0/6

यह मॉडल सेट अभ्यास के लिए है। किसी वर्ष की वार्षिक परीक्षा का प्रश्न नहीं है।

1
निम्न में सर्वांगसम जोड़ी है —
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)1 अंक
2
AD = 2 cm, DB = 3 cm, AE = 4 cm, DE || BC हो तो EC है —
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)1 अंक
3
9² + 12² = ______।
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)1 अंक
4
AD = 3 cm, DB = 5 cm, AE = 4 cm, EC = 6 cm। क्या DE || BC? अनुपात दिखाओ।
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)3 अंक
5
समकोण त्रिभुज का लंब 8 cm और कर्ण 17 cm है। आधार निकालो।
BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)5 अंक
6

अभिकथन (A): सभी समबाहु त्रिभुज समरूप हैं।

कारण (R): उनकी भुजाएँ हमेशा बराबर होती हैं, इसलिए वे सर्वांगसम हैं।

BSEB मॉडल · अभ्यास (वार्षिक नहीं)1 अंक
↑ प्रश्न-हब

CBSE-शैली प्रश्न

0/6

ये योग्यता-आधारित अभ्यास प्रश्न हैं। किसी वर्ष के प्रश्नपत्र की प्रति नहीं हैं।

1
एक छात्र ΔABC ~ ΔDEF में AB/EF लिखता है। AB = 4 cm, DE = 8 cm, EF = 10 cm। सही संगत अनुपात है —
CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)1 अंक
2
एक दीवार की छाया 9 m है। उसी समय 1.5 m की लाठी की छाया 1 m है। दीवार की ऊँचाई है —
CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)1 अंक
3

अभिकथन (A): क्षेत्रफल 16 cm² और 36 cm² वाले समरूप त्रिभुजों की संगत भुजाओं का अनुपात 2:3 है।

कारण (R): क्षेत्रफलों का अनुपात भुजाओं के अनुपात का वर्ग होता है।

CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)1 अंक
4

अभिकथन (A): किसी भी दो आयतों की जोड़ी समरूप होती है।

कारण (R): बहुभुज में संगत कोणों के साथ संगत भुजाओं का अनुपात भी चाहिए।

CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)1 अंक
5
एक सीढ़ी दीवार से 8 m दूर जमीन पर टिकी है और दीवार पर 15 m की ऊँचाई तक पहुँचती है। सीढ़ी की लंबाई निकालो।
CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)3 अंक
6
नई किताब की प्रश्नावली 6.3 क्या पूछती है? पुरानी किताब में क्षेत्रफल और पाइथागोरस किस संख्या पर हैं?
CBSE-शैली · योग्यता-आधारित (PYQ नहीं)3 अंक
↑ प्रश्न-हब

🏛️ बोर्ड परीक्षा कॉर्नर — बिहार बोर्ड (BSEB)— CBSE

ऊपर «BSEB | CBSE» से बोर्ड बदलो। पाठ वही NCERT है।

BSEB मॉडल · अभ्यासबोर्ड टिप

इस पेज पर वार्षिक परीक्षा का सत्यापित प्रश्न नहीं है, क्योंकि स्रोत पृष्ठ नहीं जोड़ा गया। नीचे मॉडल सेट बोर्ड के पैटर्न पर अभ्यास के लिए है।

🏛️ मॉडल प्रश्न एक पेज पर →

सत्यापित लेबल तभी लगेगा जब प्रश्न का स्रोत पृष्ठ उपलब्ध हो।

CBSE-शैली · योग्यता-आधारित

ये केस और अभिकथन-कारण अभ्यास हैं। इन्हें CBSE का पुराना प्रश्न मत समझो।

CBSE-शैली प्रश्न खोलो →

🔁 स्पेस्ड रिव्यू — आज के प्रश्न

गलत प्रश्न जल्दी लौटते हैं, सही वाले कुछ दिन बाद।

🧠 आपने क्या सीखा + समीकरण-पत्रक

आपने क्या सीखा

क्यायाद रखने लायक
समरूपsame shape, size may differ
सर्वांगसमsame shape and same size
थेल्सAD/DB = AE/EC if DE || BC
AAA / AAequal corresponding angles
क्षेत्रफलar ratio = (side ratio)²
पाइथागोरसa² + b² = c²

नोट्स मूल लेखन हैं। पाठ्यपुस्तक केवल क्रम और क्रियाकलाप-संख्या के लिए संदर्भ है। «सत्यापित» केवल स्रोत पृष्ठ वाले प्रश्न पर लिखा जाएगा।