हम बीमार क्यों होते हैं — मॉडल प्रश्न

काला-आजार और मलेरिया दोनों हैं —

उत्तर: प्रोटोजोआ।

बचपन के कार्यक्रम में है —

उत्तर: पोलियो।

डिप्थीरिया का टीका ___ कार्यक्रम का हिस्सा है।

उत्तर: सार्वजनिक।

सहयोगी कारण का एक उदाहरण लिखो।

उत्तर: गंदा पीने का पानी या कमजोर पोषण। तत्काल कारण अलग से सूक्ष्मजीव हो सकता है।

यह गुणांक का अभ्यास है। यह समीकरण इस अध्याय का परिणाम नहीं है। H2 + O2 को H2O से संतुलित करो। खाली = 1।

उत्तर: 2H₂ + O₂ → 2H₂O

क्रियाकलाप 13.1, 13.4 और 13.7 एक-एक वाक्य में क्या पूछते हैं?

उत्तर: 13.1 आपदा के तुरंत और बाद के स्वास्थ्य प्रभाव पूछता है। 13.4 तीव्र और दीर्घकालिक की गिनती पूछता है। 13.7 रेबीज़ की स्थानीय योजना पूछता है।

एक गाँव में हैजा के बाद लोग केवल ज्वर की गोली लेते हैं और कुआँ वही रहता है। सबसे ठीक अगला कदम है —

उत्तर: लक्षण की गोली कारण नहीं मिटाती। पानी का रास्ता बंद करना जरूरी है।

कक्षा के आधे बच्चों ने सर्दी में प्रतिजैविक लिया और अवधि नहीं घटी। सबसे उचित निष्कर्ष है —

उत्तर: विषाणु पर वह गोली नहीं चलती।

उत्तर: दोनों सही हैं और R व्याख्या है।

उत्तर: A सही है। R गलत — काटने से फैलता है।

एक मोहल्ले में मच्छर हैं, पीने का पानी खुला है और बच्चे टीके से वंचित हैं। तीन अलग उपाय लिखो।

उत्तर: पानी इकट्ठा होने से मच्छर रोकें। पानी उबालें या उपचारित करें ताकि हैजा रुके। बच्चों का पोलियो और खसरा टीका पूरा करें।

एक छात्र कहता है कि रोग न हो तो व्यक्ति स्वस्थ है। क्रियाकलाप 13.2 के आधार पर उत्तर दो।

उत्तर: रोग का न होना काफी नहीं। साफ पानी हर घर तक न पहुँचे तो लोग रोग-मुक्त लगकर भी अस्वस्थ रह सकते हैं। स्वास्थ्य का अर्थ अच्छा काम करना है।